По словам Гузель Гатауллиной, начальника отдела кадровой политики Минобрнауки РТ, увеличение доли молодых учителей является свидетельством эффективности мер по привлечению молодежи в профессию. В образовательной системе Татарстана трудятся около 77 тысяч педагогов, однако средний возраст школьного учителя составляет 47–48 лет. Несмотря на значительную численность педагогов, нехватка квалифицированных специалистов сохраняется, особенно ощущается дефицит учителей начальных классов, математики, русского языка, физики, иностранных языков и информатики.
Ситуация с кадровой потребностью улучшилась по сравнению с прошлым годом, но дефицит остается. Решение проблемы достигается за счет выпускников профильных вузов, колледжей и техникумов. Ежегодный выпуск педагогических специальностей из вузов и колледжей составляет около 4 тысяч человек. Процент трудоустройства выпускников педколледжей в школах высокий, достигая 75%.
Привлечение студентов старших курсов к педагогической деятельности также играет важную роль. Около 611 студентов уже работают в школах и детских садах. Практика показывает, что студенты, начавшие педагогическую деятельность на последних курсах, успешно адаптируются и остаются в профессии.
Республика также внедряет меры поддержки для привлечения и удержания кадров, включая гранты и надбавки. Важным направлением является повышение статуса учителя. С 2021 года в школах открываются психолого-педагогические классы, на которые уже привлекли более 5,6 тысяч учеников. Значительная часть выпускников этих классов поступает на педагогические специальности.
Министр образования и науки РТ Ильсур Хадиуллин подчеркнул, что более 60% выпускников педагогических вузов возвращаются в Татарстан, в то время как по другим специальностям этот показатель составляет менее 20%. Несмотря на все принимаемые меры, нехватка учителей, особенно в городских школах, по-прежнему ощущается, а значительный отток молодых специалистов из системы образования требует дальнейшего внимания и принятия серьезных мер поддержки, подчеркнул министр.
По его словам, в городах не хватает преподавателей физики, математики, русского языка и литературы, химии, биологии.
«Конечно, подготовка специалистов ведется. В течение трех лет 32 процента молодых учителей уходят из системы образования. Это катастрофа. И чтобы вот такого оттока кадров не было, были приняты серьезные меры поддержки», – цитирует главу Минобрнауки РТ информагентство.
