В понедельник, 2 сентября, в казанском ЖК «Солнечный город» с участием президента Татарстана Рустама Минниханова открылась уникальная школа №35, в программу обучения которой впервые в республике вошли аэрокосмические дисциплины. В школе обещают готовить технарей высочайшей пробы. Понятное дело, все поголовно выпускники космонавтами стать не смогут. Поэтому в заведении с углубленным изучением естественных и точных наук займутся также подготовкой будущих нанотехнологов, инженеров, биофизиков и биохимиков.
Курировать школу будут Центр подготовки космонавтов им. Ю.Гагарина (Звёздный городок) и КНИТУ-КАИ им. А. Н. Туполева.
Планетарий прямо в классе
Учеников займут исследованиями, творческой работой и участием в конкурсах, посвященных космосу и авиации, сообщила «МК» директор школы Елена Глухарева. Откроются кружки - авиационный и ракетно-космического моделирования, астрономии, радиоэлектроники, информатики и робототехники.
Для всего этого в школе создаются четыре исследовательские лаборатории. В лаборатории астрономических исследований находятся минипланетарий и телескопы, чтобы дети могли наблюдать за звездным небом.
В лаборатории космического мониторинга ребята будут заниматься обработкой аэрокосмических снимков поверхности Земли — например, предугадывать по ним засушливое лето, и применять узнанное на уроках географии, биологии и информатики. Правда, сегодня в школе нет оборудования для собственных съемок, поэтому использовать будут те снимки, которые есть в общем доступе в Интернете.
В лаборатории аэрокосмического моделирования школьники смогут создавать модели беспилотных самолетов, спутников.
В радиотехнической лаборатории – получат представление о простейших средствах связи. Там они будут разбирать и собирать радиотехнику, мастерить радиоуправляемые модели. Преподавать будут сотрудники Звездного городка, вузов Татарстана, молодые кандидаты и доктора наук, преподаватели детских домов творчества.
В первой половине сентября оборудование для лабораторий поступит в школу. Закупается оно на средства гранта «Школа после уроков – 2013» Минобрнауки РТ - это 1,4 млн руб. Никаких иных инвесторов у школы нет, говорит Глухарева: школа финансируется из бюджета Татарстана — как и все государственные общеобразовательные учреждения.
Из досье «МК»
В этом году в сферу образования Казани инвестировано в общей сложности более 8 млрд рублей. Это около половины всего городского бюджета. Благодаря этому 2 сентября в Казани открылась «космическая» школа №35, а в шести построенных и реконструированных детских садах до конца года появятся 1540 новых мест.
Кого берут в космонавты?
Космос здесь начнут изучать уже с 1 класса.
«Должна быть общая атмосфера для всех учеников, с 1 по 11 класс», - уверена Елена Глухарева.
По её словам, ребятам, склонным к гуманитарным знаниям, в школе тоже найдется место — например, будущим журналистам, которые смогут грамотно писать об авиации и космонавтике, или техническим переводчикам английского.
«Наши учителя-языковеды сейчас думают над тем, как ввести в свои уроки эту специфику», - сообщила «МК» директор.
Всего в школе смогут учиться 1100 детей, сейчас принято уже 650 учеников. Как пояснила Глухарева, изначально школа предназначалась для жителей микрорайона «Солнечный город» - но это пока в большей степени относится к начальным классам, поэтому в нее могут поступить дети постарше и из других районов Казани.
Даже сегодня у казанских учеников еще есть шансы поступить в эту школу – правда, это касается лишь старшеклассников. С первого по седьмой классы уже переполнены, уверяет Глухова.
Чтобы попасть в эту школу, дети должны пройти специальное тестирование, с помощью которого педагоги выявляют склонности ребенка и его задатки. После успешной сдачи теста новичка определяют в класс — либо физико-математический, либо химико-биологический.
Из досье «МК»
В школе 47 классов, есть столовая полного цикла на 248 посадочных мест, слесарная и столярная мастерские, компьютерный класс. Каждый класс оборудован интерактивной доской, есть лингафонный кабинет, министадион с резиновым покрытием.
«Звёздное» меню
Специалисты Звездного городка будут помогать составлять программу обучения школьников, наведываться в школу и даже приглашать детей к себе. На стажировку.
Начальник медицинского управления Центра подготовки космонавтов имени Гагарина Рустем Каспранский рассказал «МК», что отличившиеся школьники смогут заниматься в молодежно-образовательном космоцентре Звездного городка. Там, например, они смогут испытать себя на тренажерах, программное обеспечение которых полностью соответствует «начинке» космическому кораблю — хочешь, можешь поработать руками в вакууме, почувствуешь себя космонавтом, облаченным в скафандр для выхода в открытый космос.
Кстати, есть идея включить в стандартное питание детей в школе космический рацион. Правда, из тюбиков кормить никого не будут, речь идет о сбалансированном меню, которое космонавтам на Земле составляет целое подразделение Звездного городка.
«Питаются они, в основном, теми же блюдами, что и люди на земле - щи, борщ, гороховый суп, харчо. Но чтобы космонавты долгое время сохраняли форму и были готовы в любой момент отправиться в полет, их учат рассчитывать свое меню по калорийности, ингредиентам, пищевому составу. Вот этому мы хотим научить детей, и так кормить их в школе», - пояснил Каспранский.
Принципы физической подготовки космонавтов тоже будут применяться в школе - правда, пока не ясно, каким именно образом.
«В спортзалах у нас оборудование хорошее, но обычное. А вообще, космонавты говорят, что один из лучших видов спорта — лыжи», - сообщила «МК» директор Елена Глухарева.
Каспранский отметил, что идей у Звездного городка относительно казанской школы много. «Но заранее спланировать нельзя. Есть опыт московских школ, когда они полностью переключались на космическую тематику, и ничего не получалось. Нужно найти меру, нельзя перестараться», - считает эксперт.
Универсальные солдаты Вселенной
«Звёздных» школьников будут нацеливать на поступление в технические вузы. Шансы, считают инициаторы проекта, у них будут огромные. « Когда люди глубоко и с любовью изучают физику, математику, химию и биологию 11 лет подряд, они могут поступить во все вузы России», - уверена Глухарева.
Особенно если учесть, что одной из задач новой школы будет как раз решение кадровой проблемы в авиационной отрасли.
В КНИТУ-КАИ, преподаватели которого будут проводить в школе отдельные занятия, в беседе с корреспондентом «МК» посетовали: сегодня практически все казанские отраслевые заводы - авиационный, вертолетный, авиационных двигателей, конструкторские бюро, предприятия оптического и электронного приборостроения - ощущают постоянную нехватку хороших специалистов.
По словам доцента кафедры Динамики процессов и управления КНИТУ-КАИ Вячеслава Деваева, школьники не мотивированы поступать в вузы, которые готовят кадры в сфере промышленности и точных наук. В Казани, к слову, в список «непопулярных» попали: КНИТУ-КАИ (авиационно-космическая техника, авиационные и ракетные двигатели, приборостроение, информационные технологии); КНИТУ-КХТИ (химия, компрессоры, насосы); КФУ (астрономия, радиоастрономия, метеорология, физика атмосферы).
«На выходе мы хотим получить выпускников школы, хорошо информированных об истории и перспективах космических исследований и космонавтики, имеющих высокий уровень подготовки по естественным наукам, мотивированных на получение среднего и высшего образования авиационно-космического или естественного профиля. Выпускник должен вести здоровый образ жизни, активно поддерживать физическую форму», - резюмировал Деваев.
В России уже есть школы, подобные казанской, сообщил «МК» Президент Казанского регионального отделения Российской Академии космонавтики имени Циолковского Виталий Алтунин. Например, в прошлом году Федерация космонавтики России открыла в городе Бирске в Башкортостане аэрокосмический кадетский корпус, где учатся дети с 5 класса. По словам Алтунина, татарстанские ученые предлагают создать такой же кадетский корпус и в республике.
«В ближайшее время пойдем с бумагами к президенту. Но пока всё упирается в финансирование. Кроме того, негативно влияет и информационная среда, эта история с ракетой «Протон-М», в результате падения которой были потеряны 4,4 млрд рублей», - попенял «МК» собеседник.
Путают Гагарина с Брэдом Питтом
Директор астрономической обсерватории им. Энгельгардта института физики КФУ Юрий Нефедьев не разделяет оптимизма коллег касательно перспектив «космошкол». По его мнению, создание подобных заведений будет способствовать не более чем развитию у детей хобби.
«Разовые проекты хороши, но на самом деле нужно повсеместно в школах вводить не аэрокосмическое образование — оно слишком специфическое, а обыкновенное образование о космосе, о том, что это такое, чтобы в школе изучали, какие космонавты были и есть, кто такой Гагарин. До смешного потому что доходит. Приезжают школьники к нам в обсерваторию, смотрят на портрет Гагарина, их спрашивает наш экскурсовод, кто это такой. Один мальчик решился ответить: «На Бреда Питта похож». Поэтому если мы хотим лидировать в космической отрасли, нужно предмет «астрономия» вводить, как это и было в советское время, во всех школах», - считает Нефедьев.
К тому же, по его словам, «космошкола» не является чем-то принципиально новым для Татарстана. В Зеленодольске уже ведется подобное обучение — правда, в форме дополнительного образования — в «Музее космоса».
«Туда приезжают космонавты, дети серьезно изучают эту тему, занимают высокие места в российских конкурсах, ездят в Звездный городок. У них очень высокий уровень подготовки, и учителя их подкованы. Инициативы разные предлагают — например, они предложили поставить памятник Гагарину в Казани», - рассказал Нефедьев.
МНЕНИЕ ЭКСПЕРТА
Юрий Нефедьев, директор астрономической обсерватории им. Энгельгардта института физики КФУ
Приведу в пример общеизвестный факт: США, желая догнать в развитии космонавтики СССР, в каждом городе создали планетарий, а в школах – программу по астрономии усилили в несколько раз. Этот шаг и дал результаты. Мы пишем письма в министерство образования за подписями академиков с просьбой включить астрономию в число обязательных предметов в школе. Чтобы люди понимали, что такое космос. Это не только для астрономов нужно — и биолог, и геолог, и физик, и математик должны иметь представление. Ведь большинство математиков были астрономами, в том числе Лобачевский, который написал свою диссертацию по изучению движения кометы.
Видимо, сегодня действуют какие-то политические соображения — астрономию убирают, а предмет по религии в школах вводят. Но если мы хотим быть светскими людьми, то такие предметы, как астрономия, нужны.
